|
Heerlijk, samen op schoolreis!
Onze eersteklassers konden een ganse dag genieten van spannende circustoeren en strandjutter spelen met een frisse zeebries door de haren.
Het circus had heel wat geheimen in petto. We kregen eerst een grondige kennismaking met ‘ons’ circusterrein. Alle circusartiesten hadden er een woonwagen: de koorddanseres, de goochelaar, de clown, … Wij mochten zomaar even op bezoek, misschien voor wat koffie en een koekje of zou het toch voor een trucje zijn?
De glitter van het circusleven kon ons alvast overtuigen: wilde dieren, levende schietschijven, wiebelen als een koorddanseres, … waarom moet ik in de klas zoveel leren? Omdat ik dan later voor circusartiest kan studeren! Joepie!
Geniet even mee! Als je durft… J |
|
|||||||||
|
|
|
|
||||||||
|
Kijk uit! Eersteklassers aan boord… |
Nog even iedereen uitzwaaien en dan vliegen we erin! |
|
||||||||
|
|
|
|
||||||||
|
Shhht, iedereen spitst de oren om alles goed te horen… We maken kennis met het circus! |
Natuurlijk moeten de juffen eerst eens alles uitproberen J! Hop, twee, drie, vier… |
|
||||||||
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
||||||||
|
Spring, de wereld in!
|
Om het hoekje speelde zich een spannender tafereel af… zoef, de zakjes vliegen ons rond de oren! |
|
||||||||
|
|
|
|
||||||||
|
Oeps, bijna geraakt! Dit is voor echte durvers… |
Gelukkig zijn er nog echte werkers. Graven maar want de circusdirecteur wil hier een nieuwe woonwagen… |
|
||||||||
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
||||||||
|
Gek clownsalarm! Ze waren zelfs met z’n tweetjes, mooi koppel nietwaar? J
Spiegeltje, spiegeltje aan de wand, wie is de mooiste van het land? Wie dit wou weten, mocht niet voor deze spiegel spreken… want owee, wat we zien valt niet mee! De toverspiegel wil ons bij de neus nemen en foppen dus: kijk goed uit je doppen!
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
||||||||
|
Fietsen, klimmen, rollebollen, weer fietsen, even rusten in de kar, springen, duiken, … oef en nu even uitrusten? J |
|
|
||||||||
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
||||||||
|
Klimmen als echte aapjes… |
Let op voor de belletjes! |
|
||||||||
|
|
|
|
||||||||
|
Echte curieuzeneuzen (of clownsneuzen) die eersteklassers, over koekeloeren! |
|
|
||||||||
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
||||||||
|
Rarara, zoek de vinger! |
Dan begon het echte werk! Klimmen, evenwichtsoefeningen, … hoger, sneller en gevaarlijker! |
|
||||||||
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
||||||||
|
|
Na al dat harde werk zoeken enkelen verfrissing in het ‘ballenbad’ of de ‘ballendouche’ maar wij mochten niet binnenkijken J. |
|
||||||||
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
||||||||
|
Let op: snelheidsduivel in zicht! |
|
|
||||||||
|
|
|
|
||||||||
|
Njam, dat ziet er een lekker fruitje uit! |
We konden zelfs naar het kinderjournaal kijken… |
|
||||||||
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
||||||||
|
Rol, rol, … voor mijn Eerste Communie wil ik toch wel een grotere fiets! |
Na het uitproberen van het luchtkussen besloten de juffen zich toch maar te wagen aan een koffietje… J |
|
||||||||
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
||||||||
|
We hadden geluk: wij mochten het circus opruimen… opruimen (brrr), dat klinkt niet zo spannend! Maar wacht, wie het circus netjes opruimt, mag genieten van een echte goochelshow met de circusdirecteur! Zo snel werd het circus nog nooit opgeruimd…
En dan… een groot applaus! Oogjes open, mondjes open, handen klaar: whaaaaaw! Een olifant had het circus niet maar toch mocht iemand op de schouders én dan samen met de éénwieler, dit hebben we nog nooit gezien! |
|
|
||||||||
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
||||||||
|
Na een lange warme dag konden we nog één ding doen… diep in dromenland, genieten van alle avonturen en gekke toeren waar we vandaag samen in waren beland. Maar kijk goed rond, misschien zie je nog eens de wilde dieren of de circusdirecteur terug |
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|||||||